Investigación contemporánea desde una visión multidisciplinar: Libro 2. Ciencias Sociales

Autores/as

Gildardo Scarpetta Calero, IU Escuela Nacional del Deporte; Luis Enrique David Tenorio, IU Escuela Nacional del Deporte; Alexis Rojas Ospina, IU Escuela Nacional del Deporte; Sonia Marlene Bonilla Carchi, Universidad Católica de Cuenca; Víctor Enrique Rodríguez Vera, Investigador Independiente; Claudio Xavier Coronel Rosero, Universidad de Cuenca; Narcisa de Jesús Barbecho Quizphe, Dirección Distrital 01D02 Cuenca Sur; David Jeremías Japón Contento, Universidad Nacional de Loja; María Patricia Rodríguez Ludeña, Universidad Nacional de Loja; Miguel Ángel Herrera Mora, Universidad Nacional de Loja; Marcia Iliana Criollo Vargas, Universidad Nacional de Loja; Jennifer Karla Ortega Vegas, Universidad Nacional de Loja; Karina Alexandra Celi Jaramillo, Universidad Nacional de Loja; Joselin Mabel Avila Castillo, Universidad Nacional de Loja; Jonathan Sebastian Pérez, Universidad Nacional de Loja; Jefferson Alejandro Villa Ordoñez, Universidad Nacional de Loja; Erika Michelle Salazar Chamba, Universidad Nacional de Loja; Marlon Richard Armijos Ramírez, Universidad Nacional de Loja; Yahaira Alexandra Torres Celi , Universidad Nacional de Loja; Bertha Lucía Ramón Rodríguez, Universidad Nacional de Loja; María Caridad Rojas Valdivieso , Universidad Católica de Cuenca; Luis Aníbal Carpio Redrovan , Universidad Católica de Cuenca; Luis Aníbal Guamán Guamán, Universidad Católica de Cuenca; Francisco David Duchitanga Morocho , Universidad Católica de Cuenca; José Antonio Morquecho Minchala, Universidad Católica de Cuenca

Palabras clave:

inglés, salud, prevención, investigación, enseñanza, ebook, elearning, gamification, skills

Sinopsis

El libro 2 investigación multidisciplinaria, en su apartado ciencias sociales, incluye capítulos, que busca actualizar los conocimientos obtenidos mediante la observación y la experimentación, a través del uso de ciertas herramientas tecnológicas nuevas y modernas, que pueden mejorar las destrezas del estudiante para el aprendizaje del idioma inglés. El inglés se constituye hoy en día en el idioma de la comunicación internacional, y, por tanto, es un requisito indispensable en todas las áreas de educación para su avance y desarrollo. Se destaca otro capítulo acerca del impacto de la Pandemia por Covid- 19 en el sector del turismo y deporte, que están estrechamente relacionados, y que durante el período crítico de la pandemia conllevó cancelaciones de eventos, pérdidas financieras, recortes de empleos, produciendo un serio problema en estos sectores que subsistían de eventos con multitudes de personas; pero que, lamentablemente por el SARS COV 2, tuvieron una disminución considerable de ingresos. Finalmente, el libro de Ciencias Sociales presenta el capítulo acerca de la gestión de calidad de la educación superior en el Ecuador que explora la importancia de implementar sistemas efectivos de gestión de la calidad dentro del ámbito de las instituciones de educación superior. Al reconocer la creciente importancia de la excelencia académica y la creciente competencia entre las instituciones educativas, el artículo enfatiza la necesidad de prácticas sólidas de gestión de la calidad para garantizar la entrega de una educación de alta calidad y servicios centrados en el estudiante universitario.

 

Capítulos

  • Capítulo 1. The effectiveness of authentic materials through technology on seventh graders' listening comprehension skills
    Joselin Mabel Avila Castillo, Marcia Iliana Criollo Vargas, Jonathan Sebastian Pérez, Jefferson Alejandro Villa Ordoñez

  • Capítulo 2. Storytelling in simulated environments for the development of the English-speaking skill
    Miguel Ángel Herrera Mora, Marcia Iliana Criollo Vargas

  • Capítulo 3. Gamification and English vocabulary learning
    David Jeremías Japón Contento, María Patricia Rodríguez Ludeña

  • Capítulo 4. Gamification elements in developing English-speaking skills
    Jennifer Karla Ortega Vegas, Karina Alexandra Celi Jaramillo

  • Capitulo 5. Students’ perceptions about gamified strategies on the development of reading skills using technology
    Erika Michelle Salazar Chamba, Marlon Richard Armijos Ramírez, Marcia Iliana Criollo Vargas

  • Capítulo 6. Gamification on learning English grammar by using technology
    Yahaira Alexandra Torres Celi , Bertha Lucía Ramón Rodríguez, Marcia Iliana Criollo Vargas

  • Capítulo 7. Impacto de la pandemia del COVID 19 en los sectores del deporte y el turismo
    Gildardo Scarpetta Calero, Luis Enrique David Tenorio, Alexis Rojas Ospina

  • Capítulo 8. Gestión de la calidad en la educación superior ecuatoriana: Revisión sistemática
    Sonia Marlene Bonilla Carchi, Víctor Enrique Rodríguez Vera, Claudio Xavier Coronel Rosero, Narcisa de Jesús Barbecho Quizphe

  • Capítulo 9. Evolución de los derechos de las mujeres en el ámbito laboral
    María Caridad Rojas Valdivieso , Luis Aníbal Carpio Redrovan , Luis Aníbal Guamán Guamán, Francisco David Duchitanga Morocho , José Antonio Morquecho Minchala

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Publicado

junio 30 2023

Licencia

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Libro completo

ISBN-13 (15)

978-9942-7063-9-3

Fecha de publicación (01)

30-06-2023

Dimensiones físicas

210mm x 297mm

Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 1

Capítulo 1

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 2

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 3

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 4

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 5

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 6

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capitulo 7

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 8

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Detalles sobre el formato de publicación disponible: Capítulo 9

Capítulo 9

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